機械設計制造及其自動化（本科 學制四年）
本專業培養掌握現代機械設計制造基本理論與基礎知識、具備現代機械設計制造和計算機控制等方面的能力和基本技能、在中、高等職業技術學校從事理論和實習教學的師資，以及在工業生產第一線從事機械工程領域的設計制造、科研開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的應用型高級專門人才。
本專業學生主要學習機械設計與制造的基礎理論和機電一體化系統的設計方法，學習電子技術、計算機技術、信息處理技術和控制技術的基本知識，接受機械工程師的基本訓練，學習教育理論、教育方法，掌握一門外語。
主修課程：畫法幾何及機械制圖、機械設計基礎、工程力學、電工與電子學、微機原理及應用、機械工程材料、制造技術基礎、數控機床、機械CAD／CAM等。
主要實踐環節：技能訓練、金工實習、畢業實習、生產實習、社會實踐、課程設計、教育實習、畢業設計，并實施大學生創新培養行動計劃等。
授予學位：工學學士
材料成型及控制工程（本科 學制五年）
本專業培養掌握材料成型加工基本知識與基本理論，具備材料成型加工能力及基本技能，從事模具加工工藝及設備的設計與開發、科學研究、生產管理、經營銷售等具有理論和實踐教學能力的“一體化”職教師資和應用型高級專門人才。
本專業學生主要學習機械設計與制造的基本理論、材料科學與工程的基本理論，學習材料成型控制技術的基本知識，特別是具有模具設計、分析、制造方面的理論知識與實踐能力，學習教育理論、教育方法，接受現代機械工程師的基本訓練，掌握一門外語。
主修課程：機械制圖（含計算機繪圖）、理論力學、材料力學、機械設計基礎、互換性與測量技術基礎、電工電子技術、機械制造基礎、工程材料及熱處理、材料成型原理及工藝、、數控技術、塑料模具設計、從沖壓工藝學、模具制造工藝學、模具CAD/CAM，材料成型CAE、具逆向工程與檢測。
主要實踐環節：課程設計、模具加工技能訓練、模具設計綜合訓練、教育實習、生產實習、畢業設計，并實施大學生創新培養行動計劃等。
授予學位：工學學士
機械工藝技術（本科 學制五年）
本專業為高等、中等職業技術學校實訓中心培養機械制造領域的“一體化”教師及從事機械制造工藝設計、維護和運行管理方面的應用型高級專門人才。
本專業學生主要學習機械設計與制造的基本理論，學習電工電子技術、計算機技術、機電一體化技術的基本知識，學習教育理論、教育方法，接受現代機械制造技術技能訓練和教學培訓技能訓練，具有機械產品設計、制造方面的理論教學和實踐指導的能力。
主修課程：工程圖學、公差與測量技術、理論力學、材料力學、金屬工藝學、機械原理、機械設計、液壓傳動與控制、計算機工業控制、機械制造設備與切削原理、機械制造工藝與夾具設計、數控機床、機床電控及PLC、現代生產技術、職業心理學、職業教育學、教材教法、實習教學法等。
主要實踐環節：機械零件、機械原理、液壓與氣動、刀具夾具課程設計、中、高級工技能訓練、數控加工技術訓練、先進制造技術訓練畢業實習與設計、教育實習，并實施大學生創新培養行動計劃等。
授予學位：工學學士
機電技術教育（本科 學制五年）
本專業培養具有良好的公民意識、道德水準和高度社會責任感，具有一定的競爭能力、實踐能力和創新精神，德、智、體等方面全面發展，具備機電一體化設備（數控機床、機器人）設計、制造、故障診斷與維修技術基礎和專業知識，能夠在本專業領域從事機電一體化產品的設計制造、應用維護、技術開發工作的“一體化”職教師資和應用型高級專門人才。
本專業主要學習機電一體化基本理論和技術，受到機電一體化設備（數控機床、機器人）設計、制造、維修訓練，具有機電一體化設備設計、制造、維修基本素質；掌握一門外語；實行雙證書制，獲得數控機床裝調維修高級職業資格證書，并完成技師技能訓練。
主修課程：畫法幾何及機械制圖、工程力學、機械設計、互換性與測量技術、機械制造工程、機械控制工程、電工學I、電工學II、電機與拖動、液壓與氣動控制技術、機床電控及PLC、機器人概論，機器人技術與應用，數控機床結構、數控原理與系統、數控機床編程與操作、數控機床故障診斷與維修等。
主要實踐環節：課程設計、金工實習、技能訓練、教育實習、畢業實習、畢業設計，并實施大學生創新培養行動計劃，開展各種設計、實做活動等。
授予學位：工學學士
汽車維修工程教育（本科 學制五年）
本專業培養具有良好的公民意識、道德水準和高度社會責任感，具有一定的競爭能力、實踐能力和創新精神，德、智、體等方面全面發展，具備汽車運用工程、汽車維修工程的技術基礎和專業知識，具有較強的汽車檢測、故障診斷、維修、營銷等方面的實踐能力和創新能力，能夠在交通運輸、汽車服務等領域內，從事汽車維修工程專業的“一體化”職教師資和應用型高級專門人才。
本專業學生主要學習汽車技術、汽車運用、職業教育等領域的基礎理論，受到現代汽車維修、故障診斷與檢測技術、汽車類專業教學方法等的系統訓練，具有從事汽車維修和中高職汽車專業教學的基本能力。
主修課程：畫法幾何與機械制圖、工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術基礎、汽車構造、汽車電器、發動機原理、汽車理論、發動機電控技術、汽車底盤電控技術、汽車車身電控技術、汽車檢測與故障診斷技術等。
主要實踐環節：專業認知實習、汽車構造拆裝實習、微格教學、教育實習、畢業實習、職業技能訓練、畢業設計、大學生創新實踐等。
授予學位：工學學士
自動化（本科 學制五年）
本專業培養掌握電氣自動化相關的基本知識、基本理論、基本方法，具備一定的獲取知識、綜合運用知識和創新能力，電氣自動化產品與系統的設計、實施、應用、維護與維修及管理相關的基本技能，從事電氣自動化相關工作的“一體化”職教師資和應用型高級專門人才。
本專業學生主要掌握本專業領域較寬廣的技術理論，主要包括控制理論、電氣技術、計算機控制技術、電子以及信息技術等基礎知識；掌握本專業必需的電氣自動化產品與系統的設計、實施、應用、維護與維修及管理等基本技能；具備良好的教師職業素養和從事本專業教育教學的能力；實行雙證書制，獲得維修電工高級職業資格證書，并完成相應工種的技師技能訓練。
主修課程：電路原理、模擬電子技術、數字電子技術、電機與拖動基礎、自動控制原理、PLC原理與應用、電力電子技術、測量與傳感技術、運動控制、過程控制與自動化儀表、計算機控制等。
主要實踐環節：金工實習、課程設計、職業技能訓練、專業綜合設計、微格教學、教育實習、畢業設計等。
授予學位：工學學士
應用電子技術教育（本科 學制五年）
本專業主要學習電子技術方面的基本理論和技術，接受電子和信息工程等方面基本訓練，具備從事應用電子工程技術工作、教學工作等方面工作的基本素質。能夠在本專業領域從事應用電子工程技術相關工作的“一體化”職教師資和應用型高級專門人才。
系統地掌握本專業領域較寬廣的技術理論，主要包括應用電子技術領域內的基本理論和實驗技術等基本知識；掌握常用電子信息設備的正確使用等基本技能；能解決社會、生產實踐問題的能力；了解其學科前沿及發展趨勢；掌握一門外語，具有一定的聽、說、寫及閱讀專業外文文獻的能力；實行雙證書制，獲得一項高級職業資格證書，并完成相應工種的技師技能訓練；具備良好的教師職業素養和從事本專業教育教學的能力；具有較強的自學能力和創新意識，具有初步的科學研究、科技開發及組織管理能力。
主修課程：電子信息技術學科概論、電路分析基礎、數字電路、模擬電路、計算機基礎系列課程、傳感器技術、嵌入式技術、PLC技術、EDA技術、自動控制原理、微機原理與應用。根據學生的學習興趣分為兩個專業方向模塊：嵌入式方向和汽車電子方向。嵌入式方向的主要課程：DSP技術及應用、嵌入式系統設計、高級程序設計、計算機網絡和數據通信。汽車電子方向的主要課程：汽車概論、汽車電子分析測試技術、汽車總線技術、汽車電器與電子控制系統。
主要實踐環節：包括師范技能訓練、電子技術課程設計、專業課程設計、職業技能訓練、微格教學、教育實習、畢業實習、畢業設計、大學生創新培養、實踐活動等。
授予學位：工學學士
計算機科學與技術（本科 學制五年）
本專業培養具有良好的公民意識、道德水準和高度社會責任感，具有一定的競爭能力、實踐能力和創新精神，德、智、體等方面全面發展，具備計算機科學與技術的基本理論、技術基礎和專業知識，培養能夠運用軟件編程技術、數據庫技術、網絡技術以及計算機硬件技術等解決實際問題的“一體化”職教師資和應用型高級專門人才。
本專業學生主要學習計算機科學與技術的基本理論和技術，接受編程語言、數據庫、計算機應用等基本技能訓練，培養學生具有良好的教師素養，具有進一步學習計算機領域新理論、新技術的能力和較強的創新精神。
主修課程：高級語言程序設計、面向對象程序設計、數據結構、電子技術基礎、數字電子技術、數據庫原理、操作系統、計算機網絡、計算機組成原理、單片機原理及應用、軟件工程、移動終端應用技術等。
主要實踐環節：教育實習、課程設計、專業課程實踐訓練、畢業設計、職業技能訓練等，并實施大學生創新培養行動計劃，開展各種設計、實做活動。
授予學位：工學學士
數控技術（高職 學制三年）
本專業培養掌握機械設計制造基本知識、基本理論、基本方法，具備現代機械制造和計算機控制等方面的能力及基本技能，在機械制造領域內，從事數控加工，數控編程的高等技術應用人才。
主要課程：工程力學、機械設計基礎、電工學、微機原理及接口技術、工程材料及熱處理、機械制造工藝、數控機床及編程、機械CAD/CAM等。
主要實踐環節：課程設計、傳統加工技能訓練、電加工技能訓練、數控加工技能訓練、畢業實習、畢業設計等。
電氣自動化技術（高職 學制三年）
本專業培養掌握電工、電子及計算機應用領域的基礎知識和基本理論，熟練地掌握電氣工程領域的常規技術、了解現代先進技術及其應用，熟悉現代化生產知識與管理的電氣工程領域的應用型高級技術人才。
主修課程：電工原理、電機與拖動基礎、電力電子技術、自動控制原理、工廠電氣設備、液壓與氣動技術、單片機原理與應用、PLC原理與應用。
主要實踐環節：專業實驗、維修電工技能訓練、PLC應用技能訓練、機電一體化技能訓練、畢業實習、畢業設計。
應用電子技術（高職 學制三年）
本專業培養掌握電子技術領域的基礎知識、基本理論和基本方法，具備較高的專業技能，熟練地掌握常規技術，了解現代先進技術及其應用，在電子技術領域中，熟悉現代生產知識與管理的電子技術領域高等技術應用人才。
主修課程：電路分析、電子技術基礎（低頻電子線路、高頻電子線路和數字電子技術）、計算機系列課程、通信原理、電子測量、電聲設備、電視原理、電子電路CAD。
主要實踐環節：電子技術課程設計、電子電路CAD、通信電路調試與應用、單片機應用系統訓練、EDA技術訓練、電子裝調技能訓練、畢業實習、畢業設計。
計算機應用技術（高職 學制三年）
本專業培養掌握計算機系統的基礎知識和基本原理，熟悉計算機系統常用（軟硬件）工具，具有一定的軟硬件操作、維護和開發能力，并能快速跟蹤計算機新技術的應用型技術人才與管理人才。
主修課程：數字電子技術、數據結構、微機原理與接口技術、網絡技術基礎、數據庫原理及應用、C語言程序設計、VB程序設計、多媒體技術及應用、多媒體計算機組裝與維修、圖形圖像處理、SQL數據庫、DELPHI、C++、JAVA、Linux等
主要實踐環節：計算機專業課課程設計（C語言、Delphi、數據結構）、專業技能強化訓練（計算機組裝維修、PHOTOSHOP圖形圖像處理）、畢業實習、畢業設計等。
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