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一、藝術

(一)測試原則

對學生的藝術素養、專業知識與技能、團隊配合與協作等方面進行客觀的評價。

(二)測試內容

1.器樂

具有規范的演奏技巧，熟練的識譜和視奏能力，能完整地演奏作品，具備較好的音樂表現力。

測試內容：演奏一首自選作品(限3分鐘內);不少于兩個調的音階和琶音;4至6個樂句的視奏;單音、音程和和弦的模唱。

2.舞蹈

具有符合舞蹈要求的身體條件，較好的柔韌性，較強的肌肉控制力、樂感和舞蹈表現力。

測試內容：一個自選劇目或片段表演(限3分鐘內);體形體態;柔韌性及基本功;即興表演。

3.聲樂

具有較好的聲音條件和演唱技巧，熟練的識譜和視唱能力，較好的音樂表現力。

測試內容：演唱自選歌曲一首;音樂基礎知識;視唱練耳。

4.戲曲

具有較好的聲音條件和演唱念白技巧，行當所需的身體條件和基本技能，較好的舞臺表現力。

測試內容：自選劇目片段;唱念做打的綜合測試。

5.話劇

具有較好的外形和聲音條件、普通話標準，較好的想象力、理解力、表現力、激情和應變能力。

測試內容：朗誦自選散文或詩歌片段;形體(舞蹈或體操)表演片段;命題表演。

6.繪畫

具有較好的構圖能力、創意思想以及繪畫、造型能力。

測試內容：完成一幅命題繪畫創作、一幅素描頭像、幾何形體、色彩靜物(可只選擇一項測試內容，每項測試時間在90分鐘以內)。

7.書法(含軟硬筆)

具有較好的書寫能力，字體不限，書寫造型準確，章法布局合理，風格統一，題款位置、大小與正文協調。

測試內容：完成一幅創作作品，測試時間在60分鐘以內。

二、科技

(一)測試原則

從學生的科學態度、科學精神、科學價值觀、科學知識和方法、科技實踐能力等方面進行客觀評價。

(二)測試內容

測試學生綜合性的科學態度、科學知識和方法、科學實踐能力。重點關注學生在參與科技活動、科技研究等過程中，對科學態度的理解和行為表現，以上所占比重不少于測試內容總量的60%。

測試科技項目時，要根據項目的特點，通過動手操作、成果答辯、問卷測評等多種形式，針對學生承擔特色項目相關的科技知識和方法，科技實踐能力進行具體的測評。此部分所占比重不多于測試內容總量的40%。