一、考試目的
本考試大綱是為中等職業技術學校數控類學生三二分段選拔考核進入高等職業技術院校入學考試而制定的。其目的是根據中高職三二分段人才培養方案，全面考核學生是否達到中等職業教育教學大綱所規定的各項要求，考核學生掌握機械識圖、機床操作、計算機輔助繪圖、數控編程、質量檢驗等能力，為學生進一步深造學習數控技術專業提供依據。考核在對口中職學校中開展實施，由學生在規定時間和指定場地內完成測試。根據學生的動手能力、熟練程度、完成情況給予綜合評分。
二、考試內容及范圍
(一)技能測試項目
| 序號 | 考核項目 | 考核范圍 |
| 1 | 數控車床編程與加工 | 1．掌握常用數控車編程指令的功能和用途。 2．掌握常用數控車加工零件的編程方法。含：工件裝夾、刀具選擇、加工參數確定、加工工藝方法和各種指令的運用等。（本大綱所涉及的編程指令，可選用華中數控系統或者廣數系統的編程指令） |
| 2 | 數控銑床編程與加工 | 1．掌握常用數控銑編程指令的功能和用途。 2．掌握常用數控銑加工零件的編程方法。含：工件裝夾、刀具選擇、加工參數確定、加工工藝方法和各種指令的運用等。（本大綱所涉及的編程指令，可選用華中數控系統或者廣數系統的編程指令） |
| 3 | CAM自動編程 | 1．掌握三維特征造型與編輯方法。 2．掌握車削/銑削參數的合理選擇與刀具路徑生成、刀具路徑的仿真、編輯和修改、后置處理、數控加工代碼的生成等。 |
(二)技能操作要求
1、按照要求完成項目一~項目三編程;2、正確填寫工藝程序單。
三、考試方式、考試時間及考試成績比例
(一)考試方式：手工編程+計算機仿真方式
(二)考試時間：120分鐘
(三)考試成績比例:(總分100分)
項目一“數控車床編程與加工”占40%，項目二“數控銑床編程與加工”占30%，項目三“CAM自動編程”占30%。
四、考核所需環境及設備
各中職學校根據本校參加三二轉段考生人數，準備相應數量的考場，在考場旁，另提供一間準備室，供考生待考用。
設備基本要求(建議)
| 設備 | 數量 | 單位 | 備注 |
| 電腦 | 每位考生一臺 | 臺 | 安裝MASTERCAM和CAXA軟件 |
模具設計與制造專業技能考試大綱
一、考試目的
本考試大綱是為中等職業技術學校模具制造技術類學生三二分段選拔考核進入高等職業技術院校入學考試而制定的。其目的是根據中高職三二分段人才培養方案，全面考核學生是否達到中等職業教育教學大綱所規定的各項要求，考核學生掌握機械識圖與計算機繪圖，計算機輔助設計與制造的基本能力，為學生進一步深造學習模具設計與制造專業提供依據。考核在對口中職學校中開展實施，由學生在規定時間和指定場地內完成測試。根據學生的動手能力、熟練程度、完成情況給予綜合評分。
二、考試內容及范圍
(一)技能測試項目
| 序號 | 考核項目 | 考核范圍 |
| 1 | 機械識圖與CAD繪圖 | 抄畫零件圖： （1）準確抄畫指定視圖（包括剖視圖、斷面圖和其他輔助視圖的畫法）； （2）補畫指定的未知視圖； （3）按標準設置尺寸標注樣式，標注指定圖形的尺寸和形位公差； （4）創建帶屬性的圖形塊并標注粗糙度代號等； |
| 2 | 計算機輔助設計 | 根據給定零件的二維工程圖，使用UG等三維設計軟件準確繪制出三維圖。 |
| 3 | 計算機輔助制造 | 根據給定的模具工作零件（如塑料模型腔或者沖壓模的凸模），使用UG軟件自動編制數控銑程序或者手動編制數控車程序。 |
(二)技能操作要求：
在機房完成技能考核，遵守機房使用管理規定，文明上機。
三、考試方式、考試時間及考試成績比例
(一)考試方式：實操方式。
(二)考試時間：120分鐘
(三)考試成績比例:(總分100分)，如下表所示：
| 項目 | 評分內容 | 分數 | 成績比例 |
| 機械識圖與CAD繪圖（抄畫零件圖） | （1）準確抄畫指定視圖（包括剖視圖、斷面圖和其他輔助視圖的畫法）； （2）補畫指定的未知視圖； （3）按標準設置尺寸標注樣式，標注指定圖形的尺寸和形位公差； （4）創建帶屬性的圖形塊并標注粗糙度代號等； | 40 | 40% |
| 計算機輔助設計 | 要求三維圖特征細節完整，尺寸正確。 | 30 | 30% |
| 計算機輔助制造 | 要求工藝正確，參數合理，生成刀路文件。 | 30 | 30% |
| 合計 | 100 | 100% | |
四、考核所需環境及設備
各中職學校根據本校參加三二轉段考生人數，準備相應數量的考場，在考場旁另提供一間準備室，供考生待考用。
設備基本要求(建議):
| 設備 | 數量 | 單位 | 備注 |
| 計算機 | 1臺/人 | 臺 | 滿足考生總人數要求，另有5臺左右的備用機。 |
| AutoCAD軟件 | 1套/臺 | 套 | 推薦AutoCAD 2008 |
| UG軟件 | 1套/臺 | 套 | 推薦UG 8.5 |
物流管理專業技能考試大綱
一、考試目的
本考試大綱是為中等職業技術學校物流管理學生三二分段選拔考核進入高等職業技術院校入學考試而制定的。其目的是根據中高職三二分段人才培養方案，全面考核學生是否達到中等職業教育教學大綱所規定的各項要求，考核學生掌握物流管理原理、物流七大功能、物流設施設備應用的基本能力，為學生進一步深造學習物流管理專業提供依據。考核在對口中職學校中開展實施，由學生在規定時間和指定場地內完成測試。根據學生的理解分析能力、完成情況給予綜合評分。
二、考試內容及范圍
(一)技能測試項目
| 序號 | 考核項目 | 考核范圍 |
| 1 | 物流管理原理 | 物流的作用、效用、價值、理論、物流企業、企業物流。 |
| 2 | 物流功能 | 倉儲、配送、運輸、流通加工、包裝、裝卸搬運、信息管理。 |
| 3 | 物流設施設備 | 倉儲設施設備、裝卸搬運設施設備、信息化設施設備 |
(二)技能操作要求：
在考場完成技能考核。
三、考試方式、考試時間及考試成績比例
(一)考試方式：實操方式。
(二)考試時間：90分鐘
(三)考試成績比例:(總分100分)，如下表所示：
| 項目 | 評分內容 | 分數 | 成績比例 |
| 物流管理原理 | （1）掌握物流的作用、效用、價值等原理； （2）理解物流經典理論； （3）掌握企業物流的五種形式及內容 （4）能夠分析第三方物流企業的服務特點。 | 40 | 40% |
| 物流功能 | （1）掌握物流七大功能的特點 （2）能夠分析不合理運輸的表現形式 （3）掌握倉儲配送作業流程 | 40 | 40% |
| 物流設施設備 | （1）掌握倉儲設施設備的類別及使用范圍 （2）掌握裝卸搬運設施設備的特點 （3）掌握各種物流技術在物流中的應用領域 | 20 | 20% |
| 合計 | 100 | 100% | |
四、考核所需環境及設備
各中職學校根據本校參加三二轉段考生人數，準備相應數量的考場。
機電一體化技術專業技能考試大綱
一、考試目的
本考試大綱是為中等職業技術學校機電類專業學生三二分段選拔考核進入高等職業技術院校入學考試而制定的。其目的是根據中高職三二分段人才培養方案，全面考核學生是否達到中等職業教育教學大綱所規定的各項要求，考核學生掌握機電設備的安調、維修能力，為學生進一步深造學習機電一體化技術專業提供依據。考核在對口中職學校中開展實施，由學生在規定時間和指定場地內完成測試。根據學生的動手能力、熟練程度、完成情況給予綜合評分。
二、考試內容及范圍
(一)技能測試項目
| 序號 | 考核項目 | 考核范圍 |
| 1 | 項目1：儀器儀表使用 | 用萬用表測量電阻、電壓等；用示波器看波形、記錄數據等。 |
| 2 | 項目2：照明線路安裝 | 安裝日光燈或白熾燈照明線路。 |
| 3 | 項目3：動力接線 | 接單向點動及連動控制或正反轉控制電路。 |
(二)技能操作要求：
1、按照要求規范完成操作，正確使用工具，動作規范;
2、器件與工具擺放有序、正確，合理放置;
3、作業過程中按6S管理，達到要求;
4、工單填寫準確，測量數據記錄準確。
三、考試方式、考試時間及考試成績比例
(一)考試方式：實操方式，作業完畢后填寫作業工單
(二)考試時間：45分鐘
(三)考試成績比例:(總分60分)
項目1：儀器儀表使用(60分);
項目2：照明線路安裝安裝(60分);
項目3：動力接線(60分)。
(說明：從項目1、項目2、項目3抽選)
考核項目評分標準
| 項目 | 評分內容及表現 | 分數 | 成績比例 |
| 項目1：儀器儀表使用 | 1.萬用表使用。萬用表操作過程正確、規范；準確記錄測量結果；儀表檔位或測量倍率有一處選錯，扣5分。（附有問答題） | 25 | 60分 |
| 2.示波器使用。示波器操作過程正確、規范；準確記錄測量結果；儀表檔位或測量倍率有一處選錯，扣3分。（附有問答題） | 25 | ||
| 3.工具、儀表擺放有序、清晰；完工后，場地整理規范。 | 10 | ||
| 項目2： 照明線路安裝（1、2任選一題） | 1.白熾燈照明線路安裝。白熾燈照明線路接線操作過程正確，布線合理；接線電源短路，此項不得分，有一次斷路或漏接扣5分。（附有問答題） | 50 | 60分 |
| 2.日光燈燈照明線路安裝。日光燈燈照明線路接線操作過程正確，布線合理；接線電源短路，此項不得分，有一次斷路或漏接扣5分。（附有問答題） | 50 | ||
| 3.器件、工具、儀表擺放有序、清晰；完工后，場地整理規范。 | 10 | ||
| 項目3： 動力接線（1、2任選一題） | 1.點動及連動控制。點動及連動控制接線操作過程正確，布線合理。接線電源短路，此項不得分，有一次斷路或漏接扣5分。 | 50 | 60分 |
| 2.正反轉控制。正反轉控制接線操作過程正確，布線合理。接線電源短路，此項不得分，有一次斷路或漏接扣5分。 | 50 | ||
| 3.器件、工具、儀表擺放有序、清晰；完工后，場地整理規范。 | 10 | ||
| 合計 | 60 | 60 | |
具體評分細節按考核試卷評分表所列內容評分。
四、考核所需環境及設備
設備基本要求(建議)
| 設備 | 數量 | 單位 | 備注 |
| 指針式萬用表 | 20 | 臺 | 項目1使用 |
| 雙蹤示波器 | 20 | 臺 | 項目1使用 |
| 正弦波信號發生器 | 20 | 臺 | 項目1使用 |
| 1號電池 | 20 | 只 | 項目1使用 |
| 5號電池 | 20 | 只 | 項目1使用 |
| 1K-10K電阻元件 | 30 | 只 | 項目1使用 |
| 日光燈照明線路接線板 | 40 | 個 | 項目2使用 |
| 白熾燈照明線路接線板 | 40 | 個 | 項目2使用 |
| 備用日光燈、白熾燈 | 若干 | 只 | 項目2使用 |
| 動力接線板 | 40 | 個 | 項目3使用 |
| 導線 | 若干 | 捆 | 項目2和項目3使用 |
| 數字萬用表 | 40 | 只 | 項目2和項目3使用 |
| 備用繼電器、接觸器 | 若干 | 個 | 項目3使用 |
計算機網絡技術專業技能考試大綱
一、考試目的
本考試大綱是為中等職業技術學校計算機網絡技術應用類學生三二分段選拔考核進入高等職業技術院校入學考試而制定的。其目的是根據中高職三二分段人才培養方案，全面考核學生是否達到中等職業教育教學大綱所規定的各項要求，考核學生掌握應用計算機網絡技術的能力，為學生進一步深造學習計算機網絡技術專業提供依據。考核在對口中職學校中開展實施，由學生在規定時間和指定場地內完成測試。根據學生的動手能力、熟練程度、完成情況給予綜合評分。
二、考試內容及范圍
(一)技能測試項目
| 序號 | 考核項目 | 考核范圍 |
| 1 | 網絡基礎應用能力 | 1. 網線制作。能熟練掌握網線制作，包括直通線和交叉線的制作，并注意制作質量； 2. 網絡拓撲連接。在Cisco Packet tracer模擬器中搭建網絡拓撲，為路由器添加串口模塊用于廣域網連接； 3. IP地址規劃與子網劃分。規劃各個VLAN和連接網段的網絡號，規劃各個設備的IP地址，配置客戶機IP地址、網關、DNS。 |
| 2 | 網絡服務器配置管理能力 | 1. 在Cisco Packet tracer模擬器中配置服務器的DNS服務、DHCP服務、WWW服務； 2. 用VMWARE虛擬機組建對等網； 3. 配置Windows Server 2003/2008的DHCP服務； 4. 配置Windows Server 2003/2008的DNS服務； 5. 配置Windows Server 2003/2008的WWW服務，用主機名區分多個站點； 6. 配置Windows Server 2003/2008的FTP服務。 |
| 3 | 網絡硬件設備配置管理能力 | 1. 二層交換機配置。包括修改交換機名稱、創建VLAN并命名、把端口分給VLAN（單個和多個）、設置交換機級聯口為trUNK模式等； 2. 三層交換機配置。包括設置交換機級聯口的trUNK封裝為DOT1Q、設置VLAN的SVI接口IP，作為VLAN的網關、啟用路由功能,實現VLAN間通信、把交換機跟路由器相連接口設成三層口，設置接口IP、啟用路由功能、設置默認路由、設置交換機的TELNET服務、配置DHCP中繼服務等； 3. 路由器配置。包括修改路由器名稱、設置接口IP、設置串口DCE端時鐘頻率、設置路由器到內網VLAN的靜態路由、設置路由器到外網的默認路由、設置路由器單臂路由、動態路由RIP V2或OSPF, 在路由器配置靜態和動態NAPT、配置標準和擴展ACL、配置路由器的TELNET服務等。 |
| 4 | 網絡管理及故障檢測排除能力 | 1. 用PING命令測試VLAN間、內網和外網間的連通性； 2. 用NSLOOKUP測試DNS服務； 3. 用IPCONFIG命令測試DHCP服務； 4. TELNET網絡設備進行遠程配置； 5. 客戶機用域名訪問服務器的WWW、FTP站點； 6. 導出網絡設備運行配置文件。 |
(二)技能操作要求：
1、按照要求規范完成操作;2、工具、材料擺放有序;3、作業過程中的6S管理要求;4、操作結果按要求記錄正確。
三、考試方式、考試時間及考試成績比例
(一)考試方式：實操，以綜合項目形式考核考生網絡組建、服務器及網絡設備配置管理的基本技能。題目分解操作任務作為各個小題，操作分步得分。網線制作部分由監考老師現場測試并記錄結果，其他題目采用上機操作考試方式，考生答題全部在電腦上完成。用截圖或導出設備配置文件的方式保存和上交結果。
(二)考試時間：90分鐘
(三)考試成績比例:(總分100分，占最終成績的60%)
四、考核所需環境及設備
中職學校根據本校參加三二轉段考生人數，準備相應數量的考場和器材，容納全部考生同時考試。
設備基本要求
| 設備 | 數量 | 單位 | 備注 |
| 計算機（稱考試機），關閉自動還原功能，并安裝Cisco Packet tracer網絡設備模擬軟件、VMWARE虛擬機軟件。軟件版本由中職學校自定。 | 考生數 | 臺 | 考場提供，每個考生一臺。 |
| Windows Server 2003/2008虛擬機系統及安裝盤鏡像1套，Windows XP/7虛擬機系統1個。系統版本由中職學校自定。 | 考生數 | 套 | 考場提供，每個考生一套。 |
| 一根長約1米的網線、6個水晶頭 | 考生數 | 套 | 考場提供，每個考生一套。 |
| 一把網線鉗、一個測線儀 | 考生數 | 套 | 考場提供，網線鉗最好每個考生一把，人數較多時可以2-4人共用一把，分批使用。測線儀可以多個考生共用一個。 |
汽車電子技術專業技能考試大綱
一、考試目的
本考試大綱是為中等職業技術學校汽車類學生三二分段選拔考核進入高等職業技術院校入學考試而制定的。其目的是根據中高職三二分段人才培養方案，全面考核學生是否達到中等職業教育教學大綱所規定的各項要求，考核學生掌握對汽車專業知識的理解能力，為學生進一步深造學習汽車電子技術專業提供依據。考核在對口中職學校中開展實施，由學生在規定時間和指定場地內完成測試。根據學生的動手能力、熟練程度、完成情況給予綜合評分。
二、考試內容及范圍
(一)技能測試項目
| 序號 | 考核項目 | 考核范圍 |
| 1 | 電工電子測量項目 | 能掌握汽車電子測量儀器設備的使用方法，汽車常用檢測儀器的正確使用，分析檢測汽車基礎電子器件。 |
| 2 | 汽車構造拆檢裝項目 | 能對汽車發動機的使用與維護、拆裝、簡單故障排查。 能對汽車底盤的使用與維護、拆裝、故障排查。 |
| 3 | 汽車電器檢測項目 | 能識別與解讀汽車電路圖；能掌握汽車上使用的蓄電池、發電機、起動機、點火系、照明與信號系統、儀表報警燈與顯示裝置、汽車輔助電器等電器設備的結構、工作原理、電路及性能檢測方法與故障診斷；能檢測電控發動機傳感器、執行元件的檢測；并能繪制基本電器電路圖與故障診斷程序。 |
| 4 | 汽車的維護與保養項目 | 能夠按照汽車維護與保養作業要求完成汽車保養工作流程。 能夠根據環境保護要求處理使用過的輔料、廢棄液體及損壞零部件。 |
| 5 | 汽車檢測與故障診斷項目 | 能夠正確使用常用工具、專用工具和檢測設備和儀器；能夠對工具、設備和診斷儀器進行日常維護與保養。 能夠對汽車發動機、底盤和電器系統的簡單故障進行診斷分析，并且根據診斷分析結果進行排查故障。 |
(二)技能操作要求：
1.按要求規范完成操作，工具使用正確，動作規范，順序正確;
2.零件、工具擺放有序;
3.作業過程中的6S管理要求;
4.工單填寫準確，測量數據記錄準確。
三、考試方式、考試時間及考試成績比例
(一)考試方式：實操方式，作業完畢后填寫作業工單
(二)考試時間：60分鐘
(三)考試成績比例:(總分100分)
考核項目由以上項目中抽考兩個項目，每個項目各占50%配分。
具體評分細節按考核試卷配分要求所列內容評分。
四、考核所需環境及設備
各中職學校根據本校參加三二轉段考生人數，準備相應數量的考場，在考場旁，另提供一間準備室，供考生待考用。
設備基本要求(建議)
| 設備 | 數量 | 單位 | 備注 |
| 四線繼電器 | 6 | 個 | 可以滿足以上項目內容操作用 |
| 車輛 | 6 | 臺 | |
| 蓄電池 | 6 | 個 | |
| 萬用表 | 12 | 個 | |
| 工作臺 | 6 | 張 | |
| 常用工具 | 12 | 套 | |
| 線夾、導線 | 若干 | ||
| 電控發動機完整臺架 | 6 | 個 |
汽車檢測與維修技術專業技能考試大綱
一、考試目的
本考試大綱是為中等職業技術學校汽車類學生三二分段選拔考核進入高等職業技術院校入學考試而制定的。其目的是根據中高職三二分段人才培養方案，全面考核學生是否達到中等職業教育教學大綱所規定的各項要求，考核學生掌握汽車維修能力，為學生進一步深造學習汽車檢測與維修技術專業提供依據。考核在對口中職學校中開展實施，由學生在規定時間和指定場地內完成測試。根據學生的動手能力、熟練程度、完成情況給予綜合評分。
二、考試內容及范圍
(一)技能測試項目
1.識圖、繪圖與汽車零件測量、校正
識讀較復雜的汽車零件圖，運用公差配合與技術測量的有關知識檢測發動機、底盤各總成的基礎零件;
對汽車零件進行檢測、分類;
分析典型零部件的檢測結果與損壞原因。
2.汽車電器元件的檢測
汽車常用檢測儀器的正確使用;
典型汽車電器部件的檢測方法與檢測步驟;
分析汽車電器部件的檢測結果并說明理由。
3.汽車各總成的拆裝與檢驗
發動機缸體組件的裝配與調整;
缸蓋組件的裝配與調整;
發動機配氣機構的裝配與調整;
離合器的裝配與調整;
鼓式制動器的裝配與調整;
盤式制動器的裝配與調整;
變速器的分解、組裝與調試;
轉向器的檢測與維修;
啟動機的檢測與維修;
交流發電機的檢測與維修。
4.汽車典型電路的檢查
汽車照明、信號及儀表電路連接與檢查;
汽車發動機典型電路連接與檢查;
汽車底盤典型電路連接與檢查。
(二)技能操作要求：
1.按照要求規范完成操作，工具使用正確，動作規范，順序正確;
2.零件、工具擺放有序;
3.作業過程中的6S管理要求;
4.工單填寫準確，測量數據記錄準確。
三、考試方式、考試時間及考試成績比例
(一)考試方式：實操方式，作業完畢后填寫作業工單;
(二)考試時間：總共30分鐘，每個項目15分鐘;
(三)考試成績比例:(總分100分)
選擇技能測試項目中四大項的二項內容測試，每個項目50分(項目中45分考生完成，并填寫相應項目工單，考評老師對學生在該項目操作過程進行評定，分值為5分)，二個項目的總和為最終考生考分。
四、考核所需環境及設備
各中職學校根據本校參加三二轉段考生人數，準備相應數量的考場，在考場旁，另提供一間準備室，供考生待考用。
設備基本要求(建議)
| 設備 | 數量 | 單位 | 備注 |
| 發動機總成及其拆裝、檢測工具 | 10 | 套 | 可以滿足以上項目內容操作用 |
| 汽車照明、信號及儀表電路實驗臺 | 10 | 臺 | |
| 離合器、制動器、變速器、轉向器及其拆裝、檢測工具 | 10 | 套 | |
| 起動機 | 10 | 個 | |
| 發電機 | 10 | 個 | |
| 常用工具 | 10 | 套 | |
| 萬用表 | 20 | 個 |
會計專業技能考試大綱
一、考試目的
本考試大綱是為中等職業技術學校會計電算化專業學生三二分段選拔考核進入高等職業技術院校入學考試而制定的。其目的是根據中高職三二分段人才培養方案，全面考核學生是否達到中等職業教育教學大綱所規定的各項要求，考核學生掌握財會實務操作的基本能力，為學生進一步深造學習會計專業提供依據。考核在對口中職學校中開展實施，由學生在規定時間和指定場地內完成測試。根據學生的動手能力、熟練程度、完成情況給予綜合評分。
二、考試內容及范圍
(一)技能測試項目
| 考核項目 | 考核范圍 |
| 會計業務信息化處理 | 1.系統管理與基礎檔案 操作員及其權限設置等。 2.總賬系統 （1）初始設置。 （2）日常業務處理。填制憑證（含常用憑證使用），出納簽字，審核憑證，主管簽字；查詢憑證；出納管理；記賬。 （3）期末處理。總賬系統內自定義結轉、對應結轉、期間損益結轉生成；對賬；結賬。 3.會計報表生成 |
(二)技能操作要求：
在機房完成技能考核，遵守機房使用管理規定，文明上機。
三、考試方式、考試時間及考試成績比例
(一)考試方式：上機實操方式。
(二)考試時間：60分鐘
(三)考試成績比例:(總分100分)，如下表所示：
會計業務信息化處理考核項目評分標準
| 評分內容 | 分數 | 成績比例 |
| 系統初始化：正確進行用戶及權限設置，參數設置；試算平衡。 | 15 | 15% |
| 總賬系統日常業務處理：正確進行會計憑證錄入、審核、出納簽字，記賬；出納管理。 | 65 | 65% |
| 期末事項處理：正確進行各子系統期末處理，總賬系統對賬，自動轉賬，總賬系統結賬。 | 10 | 10% |
| 會計報表生成：資產負債表、利潤表。 | 10 | 10% |
| 合計 | 100 | 100% |
四、考核所需環境及設備
各中職學校根據本校參加三二轉段考生人數，準備相應數量的考場，在考場旁另提供一間準備室，供考生待考用。
設備基本要求(建議):
1.場地
機房若干，計算機臺數以滿足考生總人數要求為準，另有10臺左右的備用機。(可分兩場考試)
2.設施
(1)每間機房配備2臺服務器(其中一臺用于備份)，服務器安裝暢捷通T3-企業管理信息化軟件教育專版(營改增版)及與之配套的考試考務系統;
(2)學生機要求安裝暢捷通T3-企業管理信息化軟件教育專版(營改增版);考試時所有學生機要求系統和硬盤處理非保護狀態。
(3)要求機房有局域網，100M帶寬;
(4)服務器要求有UPS;
3.設備配置要求
(1)服務器配置要求
①CPU：雙核2G以上;②硬盤空間：40G 以上 ;③內存：4G以上;
(2)學生機配置
①CPU：：雙核2G以上;②硬盤空間：20G以上;③內存：2G以上;
(3)網絡要求
局域網：100M帶寬
4.軟件環境要求
(1)服務器
①Windows 2003 Server 中文版操作系統;
②SQL Server 2000數據庫+SP4;
③MS Office 2003(中文版，含WORD、EXCEL和ACCESS);
④暢捷通T3-企業管理信息化軟件教育專版(營改增版)及與之配套的考試考務系統;
⑤五筆輸入法、智能ABC輸入法、微軟輸入法、搜狗拼音輸入法。
(2)學生機
①Windows 7 中文版操作系統;
②SQL Server 2000 Pro數據庫+SP4;
③MS Office 2003(中文版，含WORD、EXCEL和ACCESS);
④暢捷通T3-企業管理信息化軟件教育專版(營改增版)
⑤五筆輸入法、智能ABC輸入法、微軟輸入法、搜狗拼音輸入法。
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