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      2007年職稱英語考試改動預測

       春去夏來，新一輪職稱英語培訓大潮又在涌動之中，那么，2007年的職稱英語考試將會出現什么樣的趨勢呢？
 
　　首先，職稱英語考試有其與眾不同的特點：

　　(1)考生可帶詞典進入考場；

　　(2)試題會出教材原題；

 
　　(3)沒有聽力和寫作。

　　以上三點決定了職稱英語考試相對于其他考試類型顯得容易很多(盡管其最高6000詞匯量的要求看似很難)，這是因為試卷“詞匯選項”基本是同義詞考查，如果詞典選擇得當，幾乎是這15分可以手到擒來的；而出教材原題的特點，使大家在渺如煙海的英文中尋覓到可以泊舟的固定“島嶼”。

　　其次，歷年考試特別是2006年職稱英語考試透露以下幾方面的趨向：

　　(1)考試有越來越難的趨勢

　　總的來說，2000年前后的考試中，原題量徘徊在45-60%之間，且搬上試卷后改動幅度較小。2004、2005年職稱英語考試漸有“疏遠”原題的苗頭：不僅原題逐年減少，且已用于試卷之原題改動幅度增大，有的把篇名改掉，有的題目幾乎全變。只是在A類別試卷中還保持著改動量小的特點，是由于出題者“慈悲”，因為考A類屬高級職稱者，年齡偏大，為照顧這類考生的緣故而減少A類別的難度。2006年綜合C類別“閱讀理解”題中甚至未出現原題，這是破天荒的！

　　(2)考生年齡趨于年輕化

　　愈來愈多的年輕人走進公務員隊伍，進入職稱英語考試序列，從而使考生呈年輕化趨勢。這一趨勢正在并將進一步影響著出題者的出題方向：年輕一代英語水平平均較高，考試難度定將“水漲船高”。

　　(3)考試規律已是盡人皆知的秘密

　　考試題型已經數年未變，眾人覬覦，對其考試規律的把握與研究已經非常充分 ，“家底”盡泄，必將成為出題人改變出題方向的一大動因。

　　綜合上述因素分析，2007年職稱英語考試會存在如下可能性：

　　(1) 摒棄照搬教材﹑死板教條的考查模式，朝著能力測試的方向做進一步試探！

　　基于數年來其照搬教材的考試模式，許多培訓機構及考生基本形成應對的成熟套路，甚至，有人愈來愈強調純采用做題“技巧”蒙過關的傾向性，實際應用于日常工作實踐毫無用途，悖逆了考試促進人們英語水平與能力提高的初衷。因此，朝著能力測試方向發展的趨向是肯定的，2006年做了初步嘗試，2007年可能將走得更遠。

　　(2)C類甚至B類試卷不考原題的可能性可能會成為不爭的現實。

　　今年綜合C類閱讀理解未出現原題，是一個強有力的信號暗示。

　　(3)C級考生相對年輕化，C級考卷不考原題。不考原題的做法可能會促使C級考生，B級﹑A級大齡考生分數相近。

　　以往綜合C級考生的分數及過關率都大大高于B級、A級的考生，隨著C級試卷不出原題，難度加大，C級考生的高分率﹑高通過率很可能將成為“昨日黃花”，這在出題人眼里才是“公平”的：能者多勞！C級考生年輕，英語水平程度高，就該難度大才扯得平！