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公考面試不僅僅只是簡單的考察題目答得怎么樣，政府任用人才的標準是德才兼備以德為先，那么我們要思考的是如何在答題過程中體現出自己的“德”，這可能比如何解決題干中的問題更加重要。中公教育專家認為，如果在答題過程中能夠展現一些對家庭和國家的責任感，一定能夠打動考官。

第一、展現自己的愛國情懷。

所謂的愛國情懷并不是答題時喊著愛國，而是字里行間體現出現的一種態度。比如有這樣一道題目“網絡上傳播著一些所謂的科學分析，質疑雷鋒年紀輕輕就拍了百張照片不合理，黃繼光堵搶眼不符合物理規律，邱少云忍受烈火焚燒超越了人體極限不合理等，對此談談你的看法?”很明顯這些言論都是污蔑抹黑革命先烈的。大多數考生在回答題目的時候會表態說“我不贊同這些說法”“我認為這些說法是不對的”“這些對革命先烈的評價是有問題的”等等。但是有些考生在答題時會說“我認為這些是無稽之談，是抹黑革命先烈否定我們民族精神的行為，我們對這種懷有不良目的的言論要提高警惕”“各位考官我第一次在網上看到這些言論的時候感覺十分的憤怒”，這兩種說法對比起來看看，很明顯我們能感受到，第二種說法更好，從里面更能感受到考生的一種強烈的維護革命先烈的決心和愛國感情。而前面第一種說法不一樣，我們感受的只是冷冰冰的觀點闡述而已。

第二、展現自己對生活的熱愛和對家庭的責任感。

這一點在一些涉及到自我認知的的題目中經常有體現，如 “談談你未來幾年對自己的規劃” “如果工作以后比較忙，你還打算培養什么興趣愛好嗎?”前一個問題很多考生都會談到，我一要計劃考什么證書，二要提升工作能力，三要如何如何做好工作……;第二個問題很多考生都會說我們要以工作為先，在比較忙的時候應該把主要精力投入到工作中等等。但實際上，一個真正熱愛生活的人一個對個人生活和家庭有責任感的人才是一個活生生的人，才會同樣對工作有高度的責任感。所以在談到自己的規劃的時候除了談工作更應該談談自己生活上的規劃。同樣的工作忙，也不是不愛生活放棄興趣愛好的理由，健康的業余愛好如跑步、書畫等能夠鍛煉我們的體魄修身養性，對工作有進一步的幫助，這樣的答案聽起來更有真情實感。

中公教育專家認為，家國情懷也可以說是一種健康價值觀的外在體現，這里只是簡單的舉了兩個例子，除了這些，健康的價值觀還包括還有陽光心態、名利觀等等，這些都需要考生在備考階段找到規律，加強理解和記憶。如果在考場上能有所體現，一定能形成亮點，得到考官的肯定。