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一、什么是氣質

什么是氣質?

常見的氣質類型有幾種?

劃分氣質類型的標準是什么?

在日常生活中，我們會發現，有的人性情急躁，易發脾氣，有的人冷靜沉著，遇事三思而后行；有的人動作靈活，適應性強，有的人則行動緩慢，適應性差。這些表現反映的就是一個人的氣質。

那么，什么是氣質呢?

氣質是一個人所特有的較穩定的心理活動的動力特征，主要表現在心理活動的速度(反應的快慢)、強度(反應的大小)及靈活性(轉換的速度)方面。

根據心理活動的速度、強度及靈活性的不同，在日常生活中，一般將人的氣質劃分為四種類型，膽汁質、多血質、粘液質及抑郁質。每種類型的人都有其各自的典型特征。

膽汁質：精力旺盛、表里如一、剛強、易感情用事。

多血質：反應迅速、有朝氣、活潑好動、動作敏捷、情緒不穩定、粗枝大葉。

粘液質：穩重有余而靈活性不足、踏實但有些死板、沉著冷靜但缺乏生氣。

抑郁質：敏銳、穩重、多愁善感、怯懦、孤獨、行動緩慢。

由于氣質與人的神經系統聯系密切，因此，和其他心理現象比，氣質和遺傳的關系更為密切。如關于雙生子的研究表明，同卵雙生子比異卵雙生子在氣質上要相似得多。即使把同卵雙生子和異卵雙生子分別放在兩種不同的生活環境和教育下培養，他們仍然保持原來的氣質特點，變化不大。但這并不是說，氣質是不可改變的。在一定的教育下，人原來的某些氣質特點可以發生變化。

3．一般型

這類新生兒介于兩者之間。大多數新生兒都屬于這一類。

三、幼兒氣質的發展

幼兒氣質發展有什么特點?想一想兒童氣質類型對父母的教養方式有什么影響?

(一)幼兒氣質具有穩定性

有人對138名兒童從出生直到小學的氣質發展進行了長達10年的追蹤研究。結果發現，在大多數兒童身上，早期的氣質特征以后一直保持穩定不變。如__個活動水平高的孩子，在2個月時睡眠中愛動，換尿布后常蠕動；到了5歲，在進食時常離開桌子，總愛跑。而一個活動水平低的孩子，小時候睡眠或穿好衣服后都不愛動，到他5歲時穿衣服也需要很長時間，在電動玩具上能安定地坐很久。

(二)生活環境可以改變幼兒的氣質

幼兒氣質發展中存在“掩蔽現象”。所謂“掩蔽現象”就是指一個人氣質類型沒有改變，但是形成了一種新的行為模式，表現出一種不同于原來類型的氣質外貌。如一兒童的行為表現明顯地屬于抑郁質，但神經類型的檢查結果都是“強、平衡、靈活型”。究其原因，發現這個兒童長期處于十分壓抑的生活條件下，這種生活條件下形成的特定行為方式掩蓋了原有的氣質類型，而出現了萎頓、畏縮和缺乏生氣等行為特點。由此可見，兒童的氣質類型具有相對穩定的特點，但并不是一成不變的，其后天的生活環境與教育可以改變原來的氣質類型。

(三)兒童氣質影響父母的教養方式

研究發現，兒童的氣質類型對父母親的教養方式有較大影響。母親對待不同類型的孩子的行為方式是不同的。如果孩子的適應性強、樂觀開朗、注意持久，則母親的民主性表現突出。而影響母親教養方式的消極氣質因素包括：較高的反應強度(如平時大哭大鬧)、高活動水平(如愛動、淘氣)、適應性差及注意力不集中等。可見，兒童自身的氣質類型，通過父母親教養方式而間接影響自身的發展。因此，父母和教師平時要注意孩子的氣質特點，同時，還要避免兒童氣質中的消極因素對自己教育方式的影響。